日期 : 2024-05-08
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經濟部產業技術司為鼓勵大學生及碩博士生在學期間，結合課程學習投入創意實作，促進學研交流，特別結合工研院實習機會，為法人及產業培養科技人才，辦理「Tech New Stars科技新秀大賽」活動。 2024年將以「智慧機器人....
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日期 : 2024-05-08
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一、為推動高等教育媒體素養發展，提供多樣學習管道及資源，讓學生及教師瞭解並學習辨識媒體傳遞內容，培養學生具備媒體識讀能力，深化媒體素養教育知能，本部委託銘傳大學、靜宜大學及義守大學辦理「112學年度高等....
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日期 : 2024-05-08
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一、依據「東海大學與國內大學交換學生甄選辦法」、「優久 大學聯盟國內交換生合作協議書」辦理(如附件)。 二、交換期間：一學期或一學年，並以一次為限。 三、申請資格： (一)本校在學之全時間學生(....
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日期 : 2024-05-08
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1.本年度不印製紙本邀請卡，如有需求請自行印製。 2.歡迎邀請畢業生家長出席觀禮，不限制家長參加人數，並請憑邀請卡電子檔或紙本入校。 3.典禮當天學校會指派專人為上台受獎、受領學位證書等同學攝影留念，....
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日期 : 2024-05-08
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一 、計畫特色 ※ 部門實務運作－透過實際職場體驗，提早融入企業文化。 ※ 累積談判與通路管理經驗、產業知識與客群。 ※表現優秀者實習結束並畢業（男待役畢）後順利轉正職後起薪保障380....
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日期 : 2024-05-03
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各位同學好，為第一時間傳達學校磨課師（MOOCs）的最新消息，教學發展中心特別製作專屬網頁（https://reurl.cc/QeqWn5），歡迎對數位學習感興趣的同學點擊了解更多，謝謝~ ★精彩內容： 1. 今年4月新增的磨課師課....
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日期 : 2024-05-03
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一、為促進交流合作，多方培育檔案管理相關領域人才，增進大學院校學生瞭解檔案管理實務作業，本局本年提供暑假實習計8個名額。相關事項依「國家發展委員會檔案管理局 實習須知」辦理如下： (一)申請人可依實習....
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日期 : 2024-05-03
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為了解同學的學習滿意度，本校參與TIRC計畫問卷調查，需蒐集您的個人資料。問卷內容包含校務設施、教學效果、學習狀態、校園輔導、學校整體認同度等，來探索學習成效，以作為改進校務，協助同學學習之依據，因此歡迎....
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日期 : 2024-05-03
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一、為永續經營場館並培養有志於藝文場館工作者，衛武營國家藝術文化中心提供大學三年級以上學生至藝文場館參與實務工作實習機會，除拓展藝文知識外，並於在學期間提前體驗職場生活。 二、本次開放實習部門有藝....
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日期 : 2024-04-30
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一、為配合「教育部新南向人才培育推動計畫」，本部訂有 「全球華語AI計畫」（如附件），鼓勵國內大學華語教學系所（學程）提出海外（新南向國家優先）華語教學實習計畫，協助學生赴國外實習機構擔任華語教學助理 （As....
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日期 : 2024-04-25
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教育部臺灣學術倫理教育資源中心（AREE）、臺灣學術倫理教育學會（TAAEE），以及國立陽明交通大學人文與社會科學研究中心將於 113 年 5 月 3 日（五）共同舉辦學術倫理專題講座「玩轉學術倫理....
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日期 : 2024-04-25
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一、競賽將於 5 月 2 日至 6 月 6 日辦理 4 場說明會。 二、檢附 2024 第 29 屆大專校院資訊應用服務創新競賽須知大專校院(如附件 1) 、校園說明會 DM (如附件 2)。
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日期 : 2024-04-25
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一、為深化產學互惠及提升青年學子對本中心之認知，與培育 都市更新及社會住宅相關優秀人才，本中心訂於113年8至12月辦理旨揭實習生計畫。歡迎有開設實習課程之大專院 校，鼓勵所屬學生踴躍申請。 二、「113年實習....
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日期 : 2024-04-25
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宜蘭縣政府113年青年職涯探索營 一、活動宗旨 宜蘭縣政府為促進青年提前做好職涯探索，減少未來升學或就業摸索期，特辦理兩一天兩夜的「113年度青年職涯探索營」，從職涯探索與職涯規劃、在地創生產業場域體....
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日期 : 2024-04-25
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一、為提升本市青年職涯競爭力及能量，本局推動「大港青年實習媒合計畫」，作為連結平台角色，持續與高雄市學校、相關企業交流合作，整合高雄市實習資源，與企業共同推動人才培育，為高雄青年學子網羅各行各業的實....
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日期 : 2024-04-25
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由台灣法律科技領導品牌七法 Lawsnote 聯手司法院、勤業眾信共同主辦的 2024 法律 x 法遵科技黑客松 已開始報名囉！ 2024 即將迎來第六屆的法律 x 法遵黑客松，截至 ....
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日期 : 2024-04-25
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一、為推動教育部高教深耕及教學實踐研究計畫，鼓勵教師發展教學實踐研究及創新，提供大專院校教學實踐研究之成果發表平台，本校辦理「2024教學實踐研究研討會活動暨海報論文發表及競賽」，歡迎教師踴躍報名參加。 ....
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